姓名：王识敦
性别：男
出生年月：1982年1月
职称：副教授
研究方向：孤独症、学习障碍、智能障碍、应用行为分析、行为改变技术、特殊大阳城72138官网议题、量化研究、科技辅具等。
E–MAIL：shihtuiwang@163.com
通信地址：泉州市丰泽区东海大街泉州师范学院大阳城72138官网科学学院615室
邮编：362000
个人简介：王识敦，男，1982年1月生，副教授，硕士生导师。现任职于泉州师范学院大阳城72138官网科学学院特殊大阳城72138官网系。
一、大阳城72138官网经历
2001年 9月—2005年 7月 东吴大学(Soochow university) 脱产 学士 历史
2005年 9月—2009年 7月 台湾花莲大阳城72138官网大学 脱产 硕士 特殊大阳城72138官网
2011年 7月—2014年 7月 University of Northern Colorado(北科罗拉多大学) 脱产 在读博士 特殊大阳城72138官网
2014年 7月— 2020年12月 University of Texas at Austin(美国德州大学奥斯丁分校) 脱产 哲学博士(特殊大阳城72138官网专业)
二、工作简历
2009.09-2011.05 台湾台北市立南门小学 教师
2011.08-2013.05 The University of Northern Colorado Teacher Assistance
2013.09-2019.09 The University of Texas at Austin Teacher Assistant/Research Assistant
2021.09-2023.09 岭南师范学院大阳城72138官网科学学院特殊大阳城72138官网系 讲师
2023.09-至今 泉州师范学院大阳城72138官网科学大阳城43335集团娱乐特殊大阳城72138官网系 副教授
三、学术兼职
1.全美大阳城72138官网研究协会（AERA）会员
2.全美学习障碍(CLD)会员
3.全美Pacific Coast Research Conference(PCRC)会员
四、社会服务
1.在美国于 2017-2019 在德克萨斯大学奥斯汀分校参加地区Medow Center中的 ASD 的行为干预服务项目。并在德克萨斯大学附属医院的特殊儿童行为干预研究团队担任顾问。
2.2014-2019年参与Dr. Diane Bryant 团队美国大阳城72138官网部大阳城72138官网科学院基金项目2项
五、科研项目
1.担任主持人:认知自我整合包裹补教教材对学障生数学解题成效研究. 广东省特殊儿童发展与大阳城72138官网重点实验室 2022 年度开放基金(编:TJ202203).
2.担任主持人:孤独症结构化职业大阳城72138官网历程训练与职业大阳城72138官网生涯规划研究. 广东省大阳城72138官网科学规划高等大阳城72138官网专项 (编号:2023GXJK378)
3.担任主要成员：完成进行广东省哲学社会科学规划主题名称：非直接中断反应对 ASD 者刻板言语之影响（编号:GD18CJY14)
4.担任主要成员：完成在特殊儿童心理评估与康复广东省高校哲学社会科学重点实验室一般项目（编号:2017SYYB01)主题名称：反应中断非直接干预次级增强与 配对偏好物对孤独症者口语刻板沟通行为影响
5.担任主要成员: 完成孤独症本土化评估量表（上）（0-6岁），广东省儿童与大阳城72138官网重点实验.2022 年结项，五万元已结项。
6.担任主要成员: 完成孤独症评估量表（下）（7-18岁），广东省儿童与大阳城72138官网重点实验室.2022年结项，五万元已结项。
六、期刊论文
1.Shih-Tui Wang (2024). (Rrevising.) An Exploratory Study of Solve It! Strategy with iPad Solving One-step Change Problems for Students with LD in elementary school.[SSCI期刊]
2.Shih-Tui Wang (2024). On the Effectiveness of Vocational Education in Special Education Schools. Education Reform and Development, 6 (4), 1-6. DOI: 10.26689/erd.v6i4.6929
3.王识敦, 林坤灿, 王大延 (2012) 行为动力论对提高国小轻、中度智能障碍学童清洁工作之影响。中国台湾彰化师范大学特殊大阳城72138官网学报(TSSCI)，36，1-36。 ISSN:2074-5583[TSSCI期刊]
4.王大延, 王识敦(2018). 刺激变项对孤独症儿童自伤行为之影响。中国台湾彰化师范大学特殊大阳城72138官网学报，48，1-36 [TSSCI期刊]
七、会议论文发表
国际学术论文发表
1.A Synthesis of Self-Regulation Strategy on Mathematical Problem Solving for Students with Learning Disabilities. CEC Annual Convention & Expo (2018) 圆桌会议(round table)
2.Self-Regulation Strategies Intervention on Mathematical Problem Solving for Students with Learning Disabilities: A systematic review. 40th Annual IARLD Conference圆桌会议(round table)
3.A Review of Mathematical Problem Solving for Elementary School Students with LD. The 24th Annual Pacific Coast Research Conference圆桌会议(round table)
国内学术会议论文发表
1.孤独症患者随班就读社会互动干预的研究。海峡两岸2023年特殊大阳城72138官网研讨会，北京联合大学
国内学术会议论文收录
1.融合大阳城72138官网背景下小学随班就读教师对数学教材使用的现况研究和分析海峡两岸2023年特殊大阳城72138官网研讨会在北京联合大学举办
2.师范生随班就读素质现状问题初探。海峡两岸 2023年特殊大阳城72138官网研讨会，北京联合大学
3.融合环境下感统平衡训练对3—5岁儿童前庭觉失调影响的研究。海峡两岸 2023年特殊大阳城72138官网研讨会在北京联合大学举办
八、获奖情况
2023.03率领学生获得校级大学生挑战杯并获三等奖
九、演讲
2021.10.12 心智障碍学生的特质与需求
2021.11.13 注意力缺陷过动症的教学策略
2022.06.13 资源班教师的职责与工作
2022.11.13 个别化大阳城72138官网计划(IEP)之理论与实践
2023.06.10 特殊大阳城72138官网巡回教师制度: 扮演支持特殊需求孩子的关键角色
2024.05.28 孤独症谱系障碍职业支持的现状与挑战